Jogo das laranjas - Introdução ao estudo de frações

Jogo das laranjas – Introdução ao estudo das frações

Objetivo: Introdução às primeiras ideias de fração, a partir de conhecimentos prévios – inteiro, metade, quarta parte ou um quarto.

Distribuir aleatoriamente duas, três ou mais cartas (fica a critério do professor) com as imagens das laranjas (inteira, metade, quarta parte) para cada aluno. Pedir que caminhem pelo espaço e, ao sinal, agrupem-se de acordo com o número ditado pelo professor (grupo de 3 alunos, 4 alunos, etc). Em seguida, os alunos irão contar quantas laranjas inteiras conseguiram formar, juntando as partes; se houve ou não sobra; quanto foi a sobra, etc. Repete-se a atividade enquanto houver interesse.

Obs: Não se trata de uma competição, portanto não há grupo vencedor, sendo que o objetivo é familiarizar-se com os primeiros termos fracionários.

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